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五(📨)(wǔ )官几乎是一个(⛷)模(mó )子(👪)(zǐ )刻(kè )出(chū(🎽) )来的，小朋友就是活脱脱(🐧)一个行走的(🕗)儿童版(🍽)迟(chí )砚(yàn )。

六班(🕳)后门大(dà )开(😌)(kāi )着(zhe )，迟(🌙)砚和孟行悠站在(🧡)教室最(🕳)后面(👤)略显突(🦑)兀，引(yǐn )得(dé )经(jī(🚈)ng )过的人(🕶)总会往(wǎng )教(🖥)(jiāo )室(shì )里(lǐ )面看(🙋)几眼，带(👭)着探究意味(🌟)。

贺勤说的那番话(🥡)越(yuè )想(👪)(xiǎng )越(yuè )带劲(🍦)，孟行悠(yōu )还(hái )把(🛐)(bǎ )自(zì(🍖) )己整得有些(🚩)感动，坐下来后，对(🔱)着迟砚(👶)感慨颇(pō )多(💮)(duō )：勤哥一个数学(xué )老(🚢)(lǎo )师(shī )口(kǒ(⭐)u )才不比(💋)许先生差啊，什么(🎤)‘教育是一(🗽)个过程(🎓)，不(bú )是一场谁输(🏌)谁(shuí )赢(🕺)(yíng )的(📟)(de )比(bǐ )赛(🐊)’，听听这话，多酷(📲)多有范(🔼)，打死我我都(🍟)说(shuō )不(bú )出(chū )来(🙋)。

孟行悠(🐀)听(tīng )出(chū )这(📄)(zhè )是(shì )给她台阶(🍶)下的意(👶)思，愣了几秒(🕗)，感觉掩饰来掩(yǎ(⏰)n )饰(shì )去(👍)累得慌，索性(🔐)(xìng )全(quán )说(shuō )开(kā(🌶)i )：其实(🤨)我很介意。

迟(🖕)砚对景宝这种抵触情绪(🕸)已(yǐ )经(jīng )习(🥁)以为常(🚥)，改变(biàn )也(yě )不(bú(🐬) )是(shì )一瞬间(🍧)的事情(🚔)，他看见前面不远(⛷)处的一(😐)家川(🔤)菜(cài )馆(⬆)(guǎn )，提议：去吃(chī(🍯) )那(nà )家(🏎)(jiā )？

走到食(🔈)堂，迟砚让孟行悠(🌍)先找地(🕴)方坐，然后拿(🔢)(ná )着(zhe )校(xiào )园卡去(🌌)买了两(🗯)(liǎng )杯(bēi )豆(dò(🏅)u )浆(jiāng )回来。

不能一(😽)直惯着(⭐)他，你不是还(👟)要开会吗？你(nǐ(🖕) )忙你的(🈶)。

小时候(hòu )有(🔕)(yǒu )段(duàn )时(shí )间，大(🏩)院里面(🐩)那些孩子不(❄)知道从哪学的，总爱(ài )在(😡)(zài )别人的名(🐂)字后面(👧)(miàn )加(jiā )一(yī )个崽(🏫)字，彼此之间(🌒)叫来叫(🤴)去，流行了大半年(🎼)，后(hòu )来(🚩)(lái )这阵风过(🍛)去，叫(jiào )的(de )人(rén )也(🤮)少了。

这(🐽)几年迟砚拒(🚋)绝过女生不说一(🏽)百个，也(🆕)(yě )有(yǒu )几十(💌)个，孟行(háng )悠(yōu )是(🍯)(shì )头(tó(😥)u )一个敢把这(🕐)事儿摆在台面上(⏺)跟他论(🚗)是非的人。